2005年11月18日，浙江省教育厅给浙江省省长信箱的答复，也明确地说：应广美“已涉及受贿问题”。到2005年12月29日，浙江省永康市纪委给浙江省省长信箱的答复，颠倒黑白地说：应广美“不存在严重违纪行为”。而把主要精力说尧嗣法不属于纪委管辖的所谓“问题”。
  到如今三年多过去了，尽管维权反腐举报不断，嫌犯应广美却平安无事，依法维护合法权益的教育家尧嗣法，反而被非法地镇压了。
  这背后有多少猫腻，具体的谁能说得清，但是大家都心知肚明。很明显嫌犯应广美后来把办案的相关人员，用各种办法买通了。事情还要从头说起。
  尧嗣法是从教近30年的年富力强的中年教育家。尧嗣法不仅仅是社会经验和教育教学经验丰富，教育教学情况也非常清楚。尧嗣法曾经是永康市人民法院的特约人民陪审员和浙江省新闻工作社会监督员，是金华市漫画协会会员。曾十多次为永康市委书*记、市长等领导撰写讲话报告。尧嗣法20多年的教书生涯中，先后任教了小学、初中、普高和职高、中专、大学专科和本科的文理多学科；2000——2003连续四年，组织全市中小学教师，进行职业道德和教育政策法规学习。自己开展专题讲座，撰写全市教师的动员报告，编写全市教师的考试试卷等等。2002年编写了《永康市教师职业道德规范实施细则》（国内未曾见过）；为小学校长、教导主任、中小学骨干教师、政教主任和每年的中小学新教师等开展专题讲座，内容主要有教师职业道德、教育政策法规、教育史、教育评价、新课程改革等；多次应邀为浙江省重点中学永康一中、明珠中学以及几十所其他学校教师开展专题讲座，内容有“教师与学生法律关系”和新课程改革等；从80年代起，就经常为行政、科协等机构组织培训的干部和职工等上道德、法律课。
  尧嗣法教育教学理论水平很高。1978年和1983年分别以永康县第一、二名（数学、化学都是满分）的成绩，考取师范和师范大学。尧嗣法从1978年至2005年，先后取得中专、大专、大学本科文凭和研究生结业证书。四次系统地学习了教育教学理论，加上平时的学习积累，形成了自己的教育教学理论体系：
  2000年《知识经济与教师继续教育》论文，参加中德学术研讨会，其观点得到与会同仁和领导，包括教育部领导的充分肯定，并且翻译成外语进行中外交流。
  2001——2002年编写了《永康市教师职业道德规范实施细则》。
  2002年撰写了4万多字的《以教育信息后化为依托和以新课程改革为契机，进一步完善教育体系，为实现教育跨越式发展奠定基础——永康城乡教育一体化的调查报告》。提出教育由教育投入型到教育科学技术创新型，再到教育制度创新型的转变的观点。2003年，永康市人大副主任到单位调研时，听了我的发言后，叫我呈送上该调查报告。该调查报告先后被金华市教育学会和中国教育学会评为优秀论文一、三等奖。
  2004年负责永康市基础教育课程改革的不到一年时间内，尧嗣法就提出“建构新教育文化，加快新课改步伐” 的观点，针对教育实际，把建构新教育文化定位在“人本和谐，善学重教，依法公正，民主奉献，求真创新”十个方面上，其核心思想就是“为了每个人(不仅仅是学生)的发展”等观点。此观点在浙江省基础教育课程改革巡展中展出，得到好评。
  就是被迫害下岗的2005年还提出了全新的教育观点。
  就在被嫌犯应广美非法地开除后的2006年以来，还构建了世界最新的“H2X”理论。“H2X”理论，是在尧嗣法几十年的多次系统理论学习中，是在近三十年的从小学、初中、普高和职高、中专、大学专科和本科教育教学实践，以及几十年对教师等成人教育培训和人生的摸索中发现的，因此，“H2X”作为教育理论和管理理论具有以下明显的特点：一是世界上第一次明确提出了教育和管理的对象——人的“人性”；二是明确提出十四个字的教育教学内容；三是明确提出不同的教育教学的依据、方法、目的等；四是提出教育是一个漫长的过程；五是提出教育是不断创新的过程；六是“H2X”教育理论和管理理论的操作性强等。“H2X”作为提供世界人们和平友好相处的理论时，又有如何使人人得到更好地发展，如何构建世界道德、世界法律和世界文化等等内容。所以说，“H2X”理论是当今世界上最新的理论，也许是最先进的理论。因此，有人说“H2X”理论是超越时空、超越国界、超越种族的理论；是谋求人人发展、谋求人类解放、谋求幸福人生的理论；是谋求人人发展，而不是仅仅为少数人服务的理论；是为人们解决宏观和微观问题，提供思维方式和解决途径的理论；是教育理论，更是世界和平理论。
&n bsp; 尧嗣法发表、交流、编辑的论文、教材等资料已达上百万字。尧嗣法的论文多次在国际学术研究会以及在人民日报等国家、省级的报刊杂志上交流或发表，多次荣获国家、省、市级优秀论文一、二、三等奖。尧嗣法不仅仅是教育教学理论水平很高，教育教学经验丰富，形成了自己的教育思想和明确的教育目标，并且身体力行；而且为人正派、坚持原则、遵纪守法、积极履行公德和教师职业道德。严格要求自己，心中时时装有“道德”和“法律”二条红线。做到一身正气，二手清风，三餐温饱，四大皆空。也正是因为坚守“道德和法律”二条底线，灾难屡屡降临头上。然而，就是这样一位教育教学经验非常丰富，教育教学理论水平很高的年富力强的中年开拓型的教育专家，因为，坚守“道德和法律”二条底线，不能满足浙江省永康市教育界的最大嫌犯应广美不断敲诈勒索的要求，当地党委和政府又不能保护遵纪守法的公民，尧嗣法被非法地开除，已经二年多了：
   尧嗣法被嫌犯应广美敲诈勒索达上万元后，二天时间，于2003年12月9日，就从教师进修学校调入教研室，并且答应任命为永康市基础教育课程改革办公室副主任——管理岗位（应广美说：相当于教研室副主任）；
  敲诈勒索达不到嫌犯应广美的价格后，于2003年12月，永康市课程改革办公室副主任立马变成负责人，负责全市课程改革工作——管理岗位；
  敲诈勒索不成后，就在永康市教育局长，当在许多领导的面，对尧嗣法说：“尧嗣法，好好抓一抓教育质量！”后的第11天和参加浙江省基础教育课程改革巡展结束后的第7天的2004年11月19日，尧嗣法由永康市课程改革办公室负责人，成为“下岗”人员，没有了工作（嫌犯应广美提供上级的假材料中，给尧嗣法是工勤岗位）；
  敲诈勒索不成后，预备党员20个月和公示5个月后的2005年5月，嫌犯应广美非法决定延期转正，至今还未转正；
  敲诈勒索不成后，争取了6年的中学高级职称，应广美还多次扬言不聘任，后来，尧嗣法反腐维权举报，在大家的努力下，2005年6月才被聘任。但是，到2006年3月，尧嗣法就被嫌犯应广美非法地开除了。
  在犯罪嫌疑人应广美处处刁难下，忍无可忍的尧嗣法于2005年2月，口头向教育局提出要求，局领导当面答应，解决工作、预备党员转正和中学高级职称聘任等问题。后来局领导答应的问题非但不能解决，并且报复陷害不断加剧。尧嗣法走投无路，于2005年5月书面向永康市、金华市、浙江省和中央的政府、纪委、检察院、人大等相关部门维权反腐举报。

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