法讯网特约撰稿人 龙继辉

     2月19日，国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会，民政部副部长邹铭介绍近日国务院下发的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（下称《意见》）时表示，外出务工父母不能“说走就走”，对于不履行监护职责的要依法采取措施。教育部和公安部相关负责人也介绍了加强农村留守儿童关爱的相关政策。（2月20日《新京报》）

    河南省实验中学一位女心理教师一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信，红遍了大江南北。女教师之所以能 “说走就走”，主要是没有“拖儿带女”的羁绊，“走”得无牵无挂。但是，作为有子女的父母，就不能任性地“说走就走”了。即使是外出务工，也必须把子女抚养教育的大问题解决好，方能成行。《意见》关于父母外出务工只生不养将遭罚的规定，将父母的监护职责纳入了有法必依的法治轨道，必将有利于子女的健康成长。

    《婚姻法》关于：“父母对子女有抚养教育的义务”，“禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为”等规定，都是父母对子女不能当“甩手掌柜”的法律“紧箍咒”。

    古人云:“江山代有后人出,一代新人换旧人”。但是，人才的培养不可能一蹴而就。有道是：“十年树木,百年树人”。人才的培养是一个系统工程，政府、社会、学校和家庭都必须齐心协力，各司其职。解决父母外出务工只生不养问题决不是父母的“专利”，必须综合治理，人人都献出一份爱，子女才会变成人见人爱的社会主义接班人。

    首先，父母要切实履行好监护职责。一是当好子女的启蒙老师。父母的言传身教对于子女健康成长具有举足轻重的重要作用，让父母的言传身教成为子女健康成长的 “金钥匙”。二是父母与子女要“共进退”，要让子女在家的“港湾”中健康成长。父母分居两地，容易出现夫妻一方或双方红墙出杏现象。“城门失火，殃及池鱼”，子女会成为父母婚姻不幸的“牺牲品”。而且，父爱或母爱缺失也不利于子女人格健全。当然，这绝不是说父母要对子女一味溺爱。爱子女决不需要对子女有求必应，而是要成为子女的良师益友。

    其次，教育部门要切实履行好九年义务教育的神圣职责。一是留守儿童所在地的教育部门要当好留守儿童的“兜底”保护神。落实好留守儿童的“三优先”原则，即优先寄宿、优先就餐和优先乘车，让留守儿童在学校的“大家庭”中感受到“家”的温馨。二是随迁子女所在地的教育部门要无缝接轨地承担起随迁子女的“接力”教育事业，让九年义务教育的阳光雨露普照每一个随迁子女的身上。

    再次，公安部门要为被遗弃的留守儿童伸张正义。对于遗弃留守儿童的行为，不能以“清官难断家务事”而袖手旁观，要“软硬兼施”地让外出务工的父母切实履行好监护义务和监护职责。

    最后，发展本地经济，建设“美丽中国”是治本之策。务工“远走不如近爬”，“叶落”终须“归根”，本地经济发展了，父母不用跋山涉水，就能在附近赚钱养家。既照顾了年幼的子女，也照顾了年老的父母，一举三得，何乐而不为呢？当前，全国正在全面建成小康社会，扶贫攻坚是重中之重。要把解决好外出父母只生不养问题一并纳入扶贫攻坚的顶层设计中去，规划好“路线图”。统筹兼顾，既扶贫，又解决子女的抚养教育问题，让父母对子女的关爱“一个都不落下”。